Digitales Unterrichtsmaterial

Wöchentliches digitales Unterrichtsmaterial:

Hier befinden sich die digitalen Unterrichtsmaterialien, welche wir genau in der jeweiligen Woche bearbeitet haben.

22. bis 26. August 2022: --

29. August bis 02. September 2022: Einführung, Regeln im Computerraum, Social Media - Kompetenzen für die digitale Welt (Unterrichtsfilm)

05. bis 09. September 2022: Vorbereitung von Präsentationen zu den folgenden Themen:

Themenliste:

1) Social Media Basics (Was versteht man unter „Social Media"? Was sind User, Plattformen und soziale Netzwerke? Was steckt hinter „UGC"?)

2) Fake News (Was sind Fake News? Was haben Social Bots und Echokammern damit zu tun? Wie kann man Fake News erkennen und sich vor Manipulation in Sozialen Medien schützen?)

3) Influencer (Influencer haben aktuell großen Einfluss. Doch was steckt hinter diesem Phänomen? Wie verdienen Influencer ihr Geld? Wann beinhaltet ein Post Werbung?)

4) Datenschutz (Jeder User von Social Media gibt in großem Umfang Daten von sich preis. Wo muss man aufpassen und wie kann man seine Daten grundsätzlich besser schützen?)

5) Hate Speech (Im vermeintlichen Schutz der Anonymität der Sozialen Medien wird hemmungslos beschimpft, beleidigt und bedroht. Wie erleben das Betroffene und was kann man dagegen tun?)

6) Populismus und Social Media (Welche Rolle spielen Soziale Medien für die Verbreitung von Populismus? Wie kannst du Populismus im Netz entgegenwirken?)

7) Cybermobbing (Soziale Medien bieten auch Raum für das sogenannte Cybermobbings. Was ist Cybermobbing und welche Strategien können helfen?)

8) Facebook (Cool, aber gefährlich!?)

9) Cybergrooming

10) Sexting (Was ist Sexting und was kann dabei schief gehen?)

11) Gefahren sozialer Netzwerke

12) Instagram

13) WhatsApp

14) YouTube

15) TikTok

16) Snapchat

17) Twitter

18) Twitch

19) Signal

20 Telegram

Hinweise:

a) Zu jeder Präsentation gehört ein adäquates digitales Handout, welches mit einem Textprogramm erstellt wurde.

b) Es wird die Bearbeitung in Zweiergruppen empfohlen.

c) Es dürfen nicht mehr als 2 Schüler/innen in einer Gruppe sein.

d) Bitte berücksichtigt die Informationen über Präsentationen von Herrn Rehder.

e) Jedes Präsentationsthema darf genau einmal ausgewählt werden (first served first come).

12. bis 16. September 2022: Vorbereitung von Präsentationen und Handouts

19. bis 23. September 2022: Vorbereitung von Präsentationen und Handouts

26. bis 30. September 2022: Vorbereitung von Präsentationen und Handouts

04. bis 07. Oktober 2022: Präsentationen und Rückmeldungen

10. bis 14. Oktober 2022: Präsentationen und Rückmeldungen

17. bis 21. Oktober 2022: Bildbearbeitung Teil I

Herbstferien

07. November 2022: Teilnahme am Biber Wettbewerb

14. November bis 19. Dezember 2022: Physical-Computing und Software/Hardware MINT - Projekt

"Liebe 8A,

wir beginnen am 14. November in ITG mit dem Physical-Computing (Robotik) und Software/Hardware MINT – Projekt. In Dreier/ Viererteams sollt ihr dazu jeweils einen Roboter Bausatz konstruieren, mit Fernbedienung steuern und mit der App programmieren. Eure Resultate werden anschließend bewertet. Dabei sind eure Ergebnisse in einem Textdokument ausführlich mit Bildern zu protokollieren. Achtet dabei besonders auf die Form.

https://www.youtube.com/watch?v=0hPEBUHJw94

https://www.youtube.com/watch?v=S6066J93DM4

https://www.youtube.com/watch?v=_fwWZeHuqLc

https://www.youtube.com/watch?v=1nVn-KrvbY0

Nachdem ihr euer erstes Modell vollständig konstruiert, programmiert und erprobt habt, bekommt ihr einen Rechner (Computer). Der Rechner ist vorsichtig (so weit wie möglich) auseinanderzubauen. Achtet hierbei auf die Hinweise in der PDF Datei (PC) im Anhang. Es sind dann alle 4 Aufgaben in einer weiteren Textdatei ausführlich zu bearbeiten. Eure Ergebnisse sind in einer PDF Datei abzugeben und werden ebenfalls bewertet. Denkt daran, den Rechner rechtzeitig wieder zusammenzuschrauben, so wie ihr ihn bekommen habt. Alternativ zum Rechner und der Hardwarekomponentenanalyse kann sich die Gruppe auch für ein weiteres (ggf. komplexeres) Robotermodell entscheiden. In diesem Fall brauchen nicht die Aufgaben bearbeitet werden, sondern es kann einfach nur euer Protokoll erweitert werden.

Bitte geht behutsam mit den bereitgestellten Materialien um. Für eventuell auftretende Beschädigungen (ggf. an einzelnen Teilen) ist jede Gruppe selbst verantwortlich und muss hierfür dann selbst eine Lösung finden. Beginn: 14. 11. 2022, Abschluss und Abgabe vom Protokoll und der Hardwareaufgaben: 19. 12. 2022. Hierbei wurden aus didaktischen Gründen vorab verbindliche möglichst heterogene Teams gebildet. Innerhalb der Teams (und nur innerhalb dessen!) sollte möglichst zusammen gearbeitet werden. Zum Programmieren (und nur hierzu!) der Roboter z. B. mithilfe der Mould King APP, sowie zum Fotografieren eurer Konstruktionsfortschritte (für das Protokoll) und zum Fotografieren der Hardwarekomponenten dürfen eure eigenen Smartphones/Tablets benutzt werden.

Die Gesamtnote für euer Projekt setzt sich wie folgt zusammen:

Konstruktion, Erprobung und Programmierung der Roboter: 50 %

Protokoll: 30 %

Abgabe der vier Hardwareaufgaben oder Protokollerweiterung: 20 %

"

09. Januar 2023: EVA - Prinzip und Tabellenkalkulation

16. Januar 2023: Informationsbeschaffung (Leben in und mit vernetzten Systeme)

23. Januar 2023: Projektarbeit

Geplante Themen:

1) Standardsoftware (Textbearbeitungssoftware, Präsentation und Bildbearbeitung)

2) Informatiksysteme (Aufbau, Hard- und Software, Datenspeicherung, EVA-Prinzip, Datensicherheit, Netzwerkkommunikation, Physical-Computing-Projekt)

3) Leben in und mit vernetzten Systemen

Arbeitsblätter für den Unterricht:

Hier werden die Materialien für die jeweiligen Wochen zum Download bereitgestellt. 

Tipp: Um ZIP-Dateien auf einem Android-Gerät zu öffnen, benötigen Sie einen Dateimanager wie den ES-Datei-Explorer oder AndroZip, der diese Funktion unterstützt. Haben Sie sich einen passenden Dateimanager auf Ihrem Smartphone installiert, suchen Sie in diesem zunächst nach der zu öffnenden ZIP-Datei. Nach dem Entpacken (extrahieren) der ZIP Datei, kann das Video mit einem Player beliebig oft abgespielt werden.

Unterrichtsbegleitendens Material:

Hier stelle ich euch Arbeitsblätter (ggf. mit Lösungen), Zusammenfassungen, Videos, Schaubilder, uvm. zur Verfügung. Falls man mit einem Thema noch Schwierigkeiten hat, sollte man sich die entsprechenden Materialien bitte genau angucken. Diese Liste wird fortlaufend ergänzt. Ältere Materialien werden zur besseren Übersicht wieder gelöscht, sodass ich empfehle, diese bei Bedarf selbst abzuspeichern.

Regeln für den Unterricht:

• Bitte pünktlich zum Unterricht erscheinen.
• Es wird nicht irgendetwas gegessen oder getrunken, während gearbeitet wird. 
• Wenn nicht gearbeitet wird, darf kurz vor der Tür (und nicht im Computerraum) getrunken werden. 
• In den Pausen darf vor der Tür (und nicht im Computerraum) gegessen und getrunken werden. 
• Es wird nicht auf dem Stuhl gewackelt oder gekippelt.
• Alle elektronischen Geräte bleiben im Unterricht solange aus, bis es die Lehrkraft zulässt.
• Smartphones, iPhones, Smartwatches und Tablets dürfen nur nach vorheriger Genehmigung der Lehrkraft zu Unterrichtszwecken benutzt werden. 
• Die Schulordnung wird immer eingehalten. 
• Es ist darauf zu achten, dass geduldig miteinander umgegangen wird. 
• Jeder hat einen eigenen Rechner (Arbeitsplatz) und bleibt dort auch sitzen. Ein Arbeitsplatzwechsel ist nur nach vorheriger Absprache in begründeten Ausnahmefällen möglich. 
• Zum Schluss der Unterrichtsstunde ist der Arbeitsplatz sauber zu verlassen. Alle PCs, Tastaturen und Mäuse sind symmetrisch zu den andren Arbeitsplätzen zu verlassen.
• Es wird nicht mit Fußbällen oder anderen Bällen im Computerraum oder im Flur gespielt. 
• Liegestützen sind im Unterrichtsraum nicht zugelassen. 
• Es wird pünktlich und nicht früher in die Pause gegangen. 
• Die Rechner werden ordentlich hoch- und runtergefahren.
• Keiner verändert etwas an der Verkabelung der Peripheriegeräte.
• Insofern ein Peripheriegerät oder ein Rechner nicht erwartungsgemäß funktioniert, wird bitte der Lehrkraft Bescheid gegeben. 
• Keiner arbeitet mit der Tastatur oder Maus eines anderen.
• Hilfen innerhalb von Gruppenarbeiten oder mit dem Sitznachbarn bzw. der Sitznachbarin sind nach vorheriger Ansage erlaubt. 
• Wenn etwas für alle erklärt wird, dann werden die Hände von der Maus und der Tastatur genommen. 
• Von der Lehrkraft bereitgestelltes Material wird sorgsam behandelt. Im Falle von Beschädigungen kann es in Abhängigkeit vom Fall erforderlich werden, dass das Material eigenständig und postwendend ersetzt wird.
• Es können jederzeit Modifizierungen realisiert werden oder neue Regeln hinzukommen, welche dann aber immer im Vorfeld von der Lehrkraft bekannt gegeben werden.